Žiaci sa zaujímajú o financie: dotazníkový prieskum priniesol cenné poznatky
Podpora mladých ľudí, ich vzdelávania a osobného rozvoja patrí medzi hodnoty, ktorým sa dlhodobo venujeme. Práve preto nás teší, keď dobrovoľnícke aktivity prinášajú nielen nové skúsenosti samotným dobrovoľníkom, ale aj konkrétny prínos pre ich okolie. Jedným z takýchto príkladov je aktivita dvoch našich dobrovoľníčok, ktoré sa rozhodli venovať téme finančnej gramotnosti a zrealizovali vlastný prieskum medzi žiakmi svojej školy.
Počas svojho dobrovoľníckeho pôsobenia pripravili prieskum zameraný na úroveň finančných vedomostí, postojov a finančného správania mladých ľudí. Ich cieľom bolo zistiť, do akej miery sú žiaci pripravení na reálne finančné situácie, s ktorými sa budú stretávať v dospelom živote, a zároveň identifikovať oblasti, v ktorých by mohlo finančné vzdelávanie priniesť ešte väčší prínos.
Prieskum medzi viac ako stovkou respondentov
Prieskum bol realizovaný na Bilingválnom gymnáziu na Českej ulici prostredníctvom anonymného online dotazníka vytvoreného v prostredí Google Forms. Zber dát prebiehal počas jedného mesiaca, od 5. marca do 5. apríla 2026.
Do prieskumu sa zapojilo celkovo 115 žiakov z 1., 2., 3. a 4. ročníka bilingválneho gymnázia a zároveň zo 7. a 8. ročníka základnej školy. Najväčšiu skupinu respondentov tvorili žiaci z 3. ročníka gymnázia, ktorí predstavovali 46,1 % všetkých účastníkov. Z hľadiska pohlavia bola vzorka veľmi vyvážená, t.j. 53,1 % tvorili dievčatá a 46,9 % chlapci. Vďaka tomu bolo možné získať reprezentatívny pohľad na postoje a vedomosti mladých ľudí naprieč viacerými vekovými skupinami.
Dotazník obsahoval kombináciu teoretických, praktických a škálových otázok. Nezameriaval sa len na overenie znalosti finančných pojmov, ale aj na to, ako by sa žiaci zachovali v konkrétnych životných situáciách, aké majú návyky pri hospodárení s peniazmi a ako vnímajú význam finančného vzdelávania.
Výborné výsledky v základných finančných témach
Výsledky ukázali, že mladí ľudia majú veľmi dobré vedomosti v základných oblastiach finančnej gramotnosti. Mimoriadne vysokú úspešnosť dosiahli respondenti pri otázke týkajúcej sa inflácie, kde správne odpovedalo až 99,1 % opýtaných. Veľmi dobré výsledky sa objavili aj pri otázkach zameraných na fungovanie rodinného rozpočtu, ktorým správne rozumelo 80,9 % respondentov.
Pozitívne dopadla aj otázka zameraná na splácanie úveru. Takmer tri štvrtiny respondentov (73,9 %) vedeli správne vyhodnotiť, že dlhšie obdobie splácania znamená vyššie celkové preplatenie úveru. Výsledky naznačujú, že žiaci disponujú kvalitnými základnými vedomosťami a dokážu sa orientovať v témach, ktoré sa týkajú každodenného života a hospodárenia s financiami.
Zodpovedný prístup k financiám už v mladom veku
Jednou z najzaujímavejších častí prieskumu boli otázky zamerané na finančné správanie respondentov v modelových situáciách. Výsledky odpovedí ukázali, že väčšia časť respondentov pristupuje k peniazom rozvážne a zodpovedne.
Až 87,8 % respondentov uviedlo, že by si časť svojho vreckového odložili na budúce využitie. Rovnako povzbudzujúce bolo zistenie, že 89,6 % žiakov by v prípade finančných problémov najprv obmedzilo svoje výdavky namiesto hľadania rýchlych finančných riešení.
Pri otázke týkajúcej sa kúpy mobilného telefónu v hodnote 600 eur viac ako polovica respondentov (56,5 %) preferovala zaplatenie z vlastných finančných prostriedkov namiesto zadlžovania sa. Takmer polovica opýtaných (48,7 %) zároveň uviedla, že pri väčších nákupoch porovnáva ceny, a ďalších 46,1 % si na plánovaný nákup radšej vopred šetrí. Tieto odpovede naznačujú, že žiaci si uvedomujú význam finančného plánovania a zodpovedného rozhodovania.
Priestor na ďalšie rozvíjanie praktických zručností
Tak ako každý prieskum, aj tento priniesol nielen pozitívne zistenia, ale aj cennú spätnú väzbu o oblastiach, ktorým by bolo vhodné venovať väčšiu pozornosť.
Ukázalo sa, že zložitejšie témy spojené s úvermi a finančnými produktmi predstavujú pre časť žiakov väčšiu výzvu. Napríklad otázku týkajúcu sa najdrahšieho typu úveru správne zodpovedalo 32,2 % respondentov a pojem úrok správne pochopilo 60,9 % opýtaných. Výsledky však zároveň naznačujú, že žiaci majú záujem tieto vedomosti rozvíjať a lepšie porozumieť fungovaniu financií v praxi.
Zaujímavým zistením bolo aj to, že hoci väčšina respondentov uviedla, že nad svojimi výdavkami premýšľa a snaží sa šetriť, nie všetci majú pravidelný a presný prehľad o svojich osobných financiách. Práve táto oblasť predstavuje príležitosť na rozvoj návykov, ktoré môžu byť v dospelosti mimoriadne užitočné.
Mladí ľudia chcú viac finančného vzdelávania
Mimoriadne povzbudzujúcim výsledkom prieskumu bol jednoznačný záujem žiakov o finančné vzdelávanie. Až 95,7 % respondentov uviedlo, že by privítali väčší priestor pre finančné témy priamo v školskom prostredí.
Takmer polovica opýtaných (48,7 %) zároveň preferuje praktické formy vzdelávania, ktoré prepájajú teóriu s reálnymi životnými situáciami. Medzi najčastejšie odporúčania patrili modelové príklady, simulácie rodinných rozpočtov, finančné hry, besedy s odborníkmi, využívanie digitálnych aplikácií na správu financií či rovesnícke workshopy vedené staršími žiakmi.
Tieto návrhy ukazujú, že mladí ľudia nevnímajú finančnú gramotnosť len ako školský predmet, ale ako praktickú životnú zručnosť, ktorá im môže pomôcť robiť lepšie rozhodnutia v budúcnosti.
Sme hrdí na našich dobrovoľníkov
Naše dobrovoľníčky sú krásnym príkladom toho, ako môže dobrovoľnícka činnosť prepájať osobný rozvoj, vzdelávanie a pozitívny dopad na komunitu. Počas realizácie projektu si žiačky vyskúšali prípravu prieskumu, tvorbu dotazníka, zber a analýzu dát, interpretáciu výsledkov aj formulovanie odporúčaní. Zároveň priniesli poznatky, ktoré môžu byť inšpiráciou pre ďalšie vzdelávacie aktivity v oblasti finančnej gramotnosti.
Sme radi, že môžeme vytvárať priestor pre mladých ľudí, ktorí chcú byť aktívni, prinášať nové nápady a realizovať projekty s reálnym spoločenským prínosom. Tento prieskum ukázal nielen úroveň finančnej gramotnosti mladých ľudí, ale aj to, že keď dostanú príležitosť, dokážu vytvárať hodnotné projekty, ktoré majú význam pre celé svoje okolie.